Anahtar Kelimeler
narrative
YouTube pedagogy
digital literacy
critical thinking.
Makale Bilgileri
Dergi
Eurasian Journal of Language Teaching and Linguistic Studies
ISSN
2757-8232
Yıl
2025
/ 1. ay
Makale Türü
Özgün Makale
Hakemlik
Hakemli
Endeks
MLA
TEŞV Puanı
6,00
Yayın Dili
İngilizce
Kapsam
Uluslararası
Toplam Yazar
1 kişi
Erişim Türü
Elektronik
Erişim Linki
Makaleye Git
Alan
Eğitim Bilimleri Temel Alanı
İngiliz Dili Eğitimi
narrative, YouTube pedagogy, digital literacy, critical thinking.
YÖKSİS Yazar Kaydı
Yazar Adı
TOSUN BAHADIR CAHİT
YÖKSİS ID
8949959
Hızlı Erişim
Metrikler
TEŞV Puanı
6,00
Yazar Sayısı
1
Scopus eşleşmesi yok