Texts that become reality: An alternative solution for weak readers

Ana Sayfa / Yayınlar / Detay

Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List Özgün Makale

Pedagogical Perspective 2025 Cilt 4 Sayı 1

Augmented reality Reading comprehension Retelling

Dergi Pedagogical Perspective

ISSN 2822-4841

Yıl 2025 / 3. ay

Cilt / Sayı 4 / 1

Sayfalar 19 – 36

Makale Türü Özgün Makale

Hakemlik Hakemli

Endeks Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List

Yayın Dili İngilizce

Kapsam Uluslararası

Toplam Yazar 1 kişi

Erişim Türü Elektronik

DOI 10.29329/pedper.2025.88

Erişim Linki Makaleye Git

Alan Temel Alan Augmented reality, Reading comprehension, Retelling

Yazar Adı BAKKALOĞLU SELVA

YÖKSİS ID 8596746

Yazar Sayısı 1

Scopus eşleşmesi yok