Investigation of Primary School Students’ Abilities to Make Written and Numeric Transformations of Multi-Digit Numbers

Ana Sayfa / Yayınlar / Detay

INDEX COPERNICUS Özgün Makale

Temel Eğitim 2022 Cilt 2 Sayı 14

Dergi Temel Eğitim

ISSN 2528-892X

Yıl 2022 / 4. ay

Cilt / Sayı 2 / 14

Sayfalar 6 – 17

Makale Türü Özgün Makale

Hakemlik Hakemli

Endeks INDEX COPERNICUS

Yayın Dili Türkçe

Kapsam Ulusal

Toplam Yazar 2 kişi

Erişim Türü Elektronik

DOI 10.52105/temelegitim.14.1

Erişim Linki Makaleye Git

Alan Eğitim Bilimleri Temel Alanı Temel Eğitim Matematik Eğitimi

Yazar Adı ERGÜL EBRU, DOĞAN MUSTAFA

YÖKSİS ID 6283242

Yazar Sayısı 2

Scopus eşleşmesi yok