CANLI
Yükleniyor Veriler getiriliyor…
SSCI Özgün Makale
Modeling preservice teachers TPACK competencies based on ICT usage
Journal of Computer Assisted Learning 2014 Cilt 30 Sayı 4
Scimago Dergi Bilgisi Otomatik ISSN Eşleştirmesi 2014 yılı verileri
Journal of Computer Assisted Learning
Q1
SJR Quartile
1,933
SJR Skoru
121
H-Index
Kategoriler: Computer Science Applications (Q1) · Education (Q1) · E-learning (Q1)
Alanlar: Computer Science · Social Sciences
Ülke: United Kingdom · Wiley-Blackwell Publishing Ltd
Bu bilgiler makale yılına göre Scimago veritabanından ISSN eşleştirmesiyle otomatik getirilmektedir. Dergi sıralama verileri Scimago'nun ilgili yılı baz alınmaktadır.

Makale Bilgileri

Dergi Journal of Computer Assisted Learning
ISSN 02664909
Yıl 2014 / 8. ay
Cilt / Sayı 30 / 4
Sayfalar 363 – 376
Makale Türü Özgün Makale
Hakemlik Hakemli
Endeks SSCI
Yayın Dili İngilizce
Kapsam Uluslararası
Toplam Yazar 2 kişi
Erişim Türü Elektronik
Erişim Linki Makaleye Git
Alan Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı- Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi

YÖKSİS Yazar Kaydı

Yazar Adı KABAKÇI YURDAKUL IŞIL,ÇOKLAR AHMET NACİ
YÖKSİS ID 752004

Metrikler

Yazar Sayısı 2
Scopus eşleşmesi yok