Learning and Teaching in Higher Education: Gulf Perspectives

Ana Sayfa / Dergiler / Detay

SJR Q2 Diamond Open Access journal 2024 verisi

United Kingdom · Western Europe SJR 0,511 H-Index 13 Rank #11385

Kategoriler ve SJR Quartile (son yıl: 2024)

Kategori Adı	Quartile
Education	Q2

Kategori Quartile Tarihçesi (2010–2024)

Kategori	2024	2023	2022	2021	2020	2019	2017	2016	2015	2014	2013	2012	2011	2010
Education	Q2	Q3	Q4	Q4	Q4	—	—	—	—	—	—	—	—	—

Kurum Akademisyenlerinin Yayınları (0)

Dergi Listesine Dön

Bu dergide henüz kurum makalesi kaydedilmemiş

Hızlı Erişim

Scimago'da Görüntüle Dergi Listesine Dön

Metrikler (2024)

Best
Quartile

0,511

SJR

H-Index

#11385

Rank

1,92

Atıf/Yayın
(2y)

70,0

Ref/Yayın

Yayın
(3 Yıl)

Atıf
(3 Yıl)

140

Toplam
Kaynak

Dergi Bilgileri

Yayıncı Emerald Group Publishing Ltd.

Ülke / Bölge United Kingdom · Western Europe

Tür journal

ISSN 20775504 · 20775504 · 20775504 · 20775504 · 20775504 · 20775504 · 20775504 · 20775504 · 20775504 · 20775504 · 20775504 · 20775504 · 20775504 · 20775504

Erişim Diamond Open Access

Scimago ID 21100940459

Yayın Kapsam Aralıkları

2024 2024 2024 2024 2024 2024 2024 2024 2024 2024 2024 2024 2024 2024 2021-2022 2021-2022 2021-2022 2021-2022 2021-2022 2021-2022 2021-2022 2021-2022 2021-2022 2021-2022 2021-2022 2021-2022 2021-2022 2021-2022 2004-2019 2004-2019 2004-2019 2004-2019 2004-2019 2004-2019 2004-2019 2004-2019 2004-2019 2004-2019 2004-2019 2004-2019 2004-2019 2004-2019

Geniş Alanlar

Social Sciences

SJR Trendi (2010–2024)

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2019 2020 2021 2022 2023 2024

H-Index Trendi

13 2010 13 2011 13 2012 13 2013 13 2014 13 2015 13 2016 13 2017 13 2019 13 2020 13 2021 13 2022 13 2023 13 2024